Art der Publikation: Beitrag in Zeitschrift

Linguistic diversity in the classroom, student achievement, and social integration

Autor(en):

Bredtmann, Julia; Otten, Sebastian; Vonnahme, Christina

Titel der Zeitschrift:

Education Economics

Jahrgang (Veröffentlichung):

29 (2021)

Heftnummer:

2

Seiten:

121-142

Digital Object Identifier (DOI):

doi:10.1080/09645292.2020.1866499

Link zum Volltext:

https://doi.org/10.1080/09645292.2020.1866499

Zitation:

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