Publikationen

Linguistic diversity in the classroom, student achievement, and social integration

Art der Publikation: Beitrag in Zeitschrift

Linguistic diversity in the classroom, student achievement, and social integration

Autor(en):
Bredtmann, Julia; Otten, Sebastian; Vonnahme, Christina
Titel der Zeitschrift:
Education Economics
Jahrgang (Veröffentlichung):
29 (2021)
Heftnummer:
2
Seiten:
121-142
Digital Object Identifier (DOI):
doi:10.1080/09645292.2020.1866499
Link zum Volltext:
https://doi.org/10.1080/09645292.2020.1866499
Zitation:
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